Towards Improving the Academic Bodies of FIME in the Autonomous University of Nuevo León, México

Authors

  • María Isabel Dimas Rangel Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico
  • Arturo Torres Bugdud Universidad Autónoma de Nuevo León, Costa Rica
  • Jaime Arturo Castillo Elizondo Universidad Autónoma de Nuevo León, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.16-3.11

Keywords:

Academic bodies, Higher Education, academic staff, collegiate bodies, University, México.

Abstract

This paper refers to a crucial issue for higher education institutions.  In Mexico, particularly, the collective work of academic bodies is an unresolved issue despite the efforts made in this regard. In this context, a well-founded systematic discussion is essential to understand the potential of these academic bodies on faculty strengthening and their subsequent impact on the quality of education. This paper presents the results of a research project conducted by FIME  with the purpose of identifying the characteristics of its academic bodies as well as their current and potential condition.

 

(1) Translator’s Note: FIME refers to the Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (College of Mechanical and Electrical Engineering).

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Published

2012-11-28

How to Cite

Towards Improving the Academic Bodies of FIME in the Autonomous University of Nuevo León, México (M. I. Dimas Rangel, A. Torres Bugdud, & J. A. Castillo Elizondo , Trans.). (2012). Revista Electrónica Educare, 16(3), 181-202. https://doi.org/10.15359/ree.16-3.11

Issue

Section

Journal Articles (Peer Reviewed Section)

How to Cite

Towards Improving the Academic Bodies of FIME in the Autonomous University of Nuevo León, México (M. I. Dimas Rangel, A. Torres Bugdud, & J. A. Castillo Elizondo , Trans.). (2012). Revista Electrónica Educare, 16(3), 181-202. https://doi.org/10.15359/ree.16-3.11

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