Redes sociales y el ciberbullying en la Universidad Veracruzana

Autores/as

  • Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión Universidad Veracruzana, México

DOI:

https://doi.org/10.15359/rep.esp-16.9

Palabras clave:

redes sociales, ciberbullying, estudiantes universitarios

Resumen

Este trabajo es parte de una investigación desarrollada en la Universidad Veracruzana, en donde se estudió al ciberbullying como fenómeno que se ejerce entre estudiantes universitarios a través de las redes sociales. El objetivo es dar a conocer cómo se desarrollan acciones violentas como la ofensa, la intimidación, la exhibición en el interior de los espacios universitarios a partir del mal uso de las redes sociales. Estos actos afectan la sociedad, sus individuos, las familias, así como las vidas personales de estudiantes, incluida su futura incorporación al empleo.

Biografía del autor/a

Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, Universidad Veracruzana

Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesora de tiempo completo, titular C y coordinadora de la Especialidad en Estudios de Opinión de la Universidad Veracruzana.

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Publicado

2016-08-30

Cómo citar

Dorantes Carrión, J. J. (2016). Redes sociales y el ciberbullying en la Universidad Veracruzana. Revista Ensayos Pedagógicos, 169-188. https://doi.org/10.15359/rep.esp-16.9

Número

Sección

Artículos científicos e investigaciones

Cómo citar

Dorantes Carrión, J. J. (2016). Redes sociales y el ciberbullying en la Universidad Veracruzana. Revista Ensayos Pedagógicos, 169-188. https://doi.org/10.15359/rep.esp-16.9

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