Vol. 18 Núm. 2 (2023): Julio-diciembre

Editorial

Editorial

Juan Pablo

1-3
- PDF
- HTML
- EPUB
- Audio MP3
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.0

Ensayos

Crisis sanitaria y plataformas para la formación superior remota: herramientas como medios y no como fines

Maurizia D’Antoni Fattori, Juan Gómez Torres

1-16
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.1
Hacer un alto: Articulación de las pedagogías de las diferencias en el contexto de la docencia universitaria

Tatiana Jimenez Cerdas

1-14
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.2
La calidad estética como objeto de investigación en contextos educativos. Un ensayo sobre la normatividad de lo pedagógico y lo estético

Carlos Willatt, Daniela Castro-Sosa, Romina Salinas-Trujillo, Valentina Vásquez-Orrego

1-24
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.3
Artes mediales en educación: una mirada desde la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias

Diego Bernaschina

1-23
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.4
Herramientas de los estudios de ciencia y tecnología para la educación sobre digitalidad y tecnologías digitales

José Miguel Samaniego

1-28
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.5
Cambio de paradigma: hacia una nueva educación y visión de vida

Franklin Alberto Delgado Álvarez

1-19
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.6
“Gafas violetas” para reducir las desigualdades a través de la pedagogía: propuesta para incorporar la teoría de género en los cursos del componente pedagógico de las carreras compartidas de la División de Educología en la Universidad Nacional

Andrea Patricia Morales Méndez

1-19
- PDF
- HTML
- XML
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.7

Artículos científicos e investigaciones

Sistematización de experiencia: transformación de las prácticas académicas del curso Introducción a la Administración de Negocios, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica, en el contexto del COVID-19

Ariel Jesús Arguedas Ulloa

1-24
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.8
Análisis de las condiciones de acceso y utilización de las TIC y las TAC en la presencialidad remota y su impacto lingüístico en los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, de la Universidad Nacional, Campus Coto, durante el 2021

Kiara Yeselin Ávalos Rodríguez, Keilyn Gabriela Gamboa Agüero

1-24
- PDF
- HTML
- XML
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.9
Desafíos del ejercicio de la docencia en la educación general básica costarricense

Wendy Jiménez Asenjo, Doris Chavarría Arias

1-19
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.10
El habitus ciudadano en el programa costarricense de Educación Cívica del proyecto Ética, Estética y Ciudadanía

Rafael Calderón Méndez

1-20
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.11
El uso de infografías para fortalecer la integridad académica: experiencia de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

Andrés Solano Fallas, Ana María Vargas Víquez, Linda María Madriz Bermúdez

1-27
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.12
La educación somática y su relación con la enseñanza del ballet para bailarines de danza contemporánea: principios psicopedagógicos para la autorregulación del aprendizaje en la expresión artística

Mariana Alfaro Herrera, Giovanni Sánchez Chacón

1-27
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.13
Las metas académicas según escalas de aprendizaje, logro y refuerzo social: un estudio desde las percepciones según género

Silvia Saborío-Taylor, Alejandra Álvarez Chaves

1-24
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.14
Perspectiva en el nivel de secundaria en la elaboración de informes de investigación durante el año 2022

Mariam Ureña Hernández

1-23
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- RESUMEN MP3
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.15
The Importance of Considering the Different Learning Styles in Students of English as a Foreign Language

María Patricia Zúñiga Hernández, Jessica Paola Alvarado Cruz

1-14
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.18-2.16

Editorial

Editorial

Ensayos

Crisis sanitaria y plataformas para la formación superior remota: herramientas como medios y no como fines

Hacer un alto: Articulación de las pedagogías de las diferencias en el contexto de la docencia universitaria

La calidad estética como objeto de investigación en contextos educativos. Un ensayo sobre la normatividad de lo pedagógico y lo estético

Artes mediales en educación: una mirada desde la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias

Herramientas de los estudios de ciencia y tecnología para la educación sobre digitalidad y tecnologías digitales

Cambio de paradigma: hacia una nueva educación y visión de vida

“Gafas violetas” para reducir las desigualdades a través de la pedagogía: propuesta para incorporar la teoría de género en los cursos del componente pedagógico de las carreras compartidas de la División de Educología en la Universidad Nacional

Artículos científicos e investigaciones

Sistematización de experiencia: transformación de las prácticas académicas del curso Introducción a la Administración de Negocios, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica, en el contexto del COVID-19

Análisis de las condiciones de acceso y utilización de las TIC y las TAC en la presencialidad remota y su impacto lingüístico en los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, de la Universidad Nacional, Campus Coto, durante el 2021

Desafíos del ejercicio de la docencia en la educación general básica costarricense

El habitus ciudadano en el programa costarricense de Educación Cívica del proyecto Ética, Estética y Ciudadanía

El uso de infografías para fortalecer la integridad académica: experiencia de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

La educación somática y su relación con la enseñanza del ballet para bailarines de danza contemporánea: principios psicopedagógicos para la autorregulación del aprendizaje en la expresión artística

Las metas académicas según escalas de aprendizaje, logro y refuerzo social: un estudio desde las percepciones según género

Perspectiva en el nivel de secundaria en la elaboración de informes de investigación durante el año 2022

The Importance of Considering the Different Learning Styles in Students of English as a Foreign Language

Idioma

Enviar un artículo

Información

volver

Últimas publicaciones