El desafío entre lo teórico y lo práctico: Un recuento de experiencias didácticas utilizando herramientas TIC en el Taller de Producción Educativa para el Bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica

Autores/as

  • Roberto Granados Porras

DOI:

https://doi.org/10.15359/rp.15.3

Palabras clave:

Estudios Sociales, Educación Cívica, Taller de Producción Educativa, TIC, innovación educativa

Resumen

El siguiente artículo reflexiona sobre la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica y su vinculación con el uso de las tecnologías digitales. Además, recopila las experiencias de aprendizaje del Taller de Producción Educativa que se imparte en la carrera y que se considera como un espacio de reflexión e innovación educativa para el futuro profesorado.

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Publicado

2017-11-27

Cómo citar

El desafío entre lo teórico y lo práctico: Un recuento de experiencias didácticas utilizando herramientas TIC en el Taller de Producción Educativa para el Bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica. (2017). Perspectivas, 15, 1-21. https://doi.org/10.15359/rp.15.3

Número

Núm. 15 (2017): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 2017)

Sección

Experiencias Didácticas

Licencia

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Cómo citar

El desafío entre lo teórico y lo práctico: Un recuento de experiencias didácticas utilizando herramientas TIC en el Taller de Producción Educativa para el Bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica. (2017). Perspectivas, 15, 1-21. https://doi.org/10.15359/rp.15.3

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