Charry-Bressan, Liliana, et al. , tradutores. “Educação Inclusiva E Identidade Em Alunos Do Ensino médio Com Deficiência Auditiva”. Revista Electrónica Educare, vol. 27, nº 2, abril de 2023, p. 1-16, https://doi.org/10.15359/ree.27-2.15902.