Ethical, Psychological and Ecologicalizing Mediation

Authors

  • José Alberto Rubí Barquero Universidad Nacional, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.15-1.13

Keywords:

education, pedagogical mediation, ethics, empathy, context

Abstract

This paper highlights the importance of pedagogical mediation in the educational process and how mediation can be improved through certain considerations: ethical (legitimacy of others), psychological (the value of empathy) and ecologicalizing (the importance of contextualization as a pedagogical means).

Author Biography

José Alberto Rubí Barquero, Universidad Nacional

Doctor en Educación y Licenciado en Filosofía. Es profesor en la Escuela de Filosofía de la Universidad Nacional de Costa Rica.

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Published

2011-06-30

How to Cite

Ethical, Psychological and Ecologicalizing Mediation (J. A. Rubí Barquero , Trans.). (2011). Revista Electrónica Educare, 15(1), 171-176. https://doi.org/10.15359/ree.15-1.13

Issue

Section

Journal Articles (Peer Reviewed Section)

How to Cite

Ethical, Psychological and Ecologicalizing Mediation (J. A. Rubí Barquero , Trans.). (2011). Revista Electrónica Educare, 15(1), 171-176. https://doi.org/10.15359/ree.15-1.13

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