Hacia una visión holística de la educación universitaria: el amor y el caos un proceso creativo para el aprendizaje
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.13-1.10Keywords:
superior education, holistic, love, not knowing, caos, creativityAbstract
In this essay it is stated that for superior education to transcend, it must develop from within the idea that love is the fundamental reference of life, and it must potentiate this essence, beyond what is external and apparent and beyond the isolated subjects of the curricula, which many times are no more than words and proposals on paper, which far from germinating humanity, lead to its extinction. It involves a vision of Universal Love that considers art as a way of expression and encounter.
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