Currículo en el nivel preescolar costarricense: El Ciclo Materno Infantil (CMI)
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.13-2.7Keywords:
curriculum, pre- school education, teachers, children, infantile maternal cycle, program of the infantile maternal cycleAbstract
The present article tackles the conceptualization and description of the Infantile Maternal Cycle as p The present article tackles the conceptualization and description of the Infantile Maternal Cycle as part of the preschool level of the Costa Rican educational system. With the intention of having a wider vision of this Cycle, a revision is done for the curriculum concept, as well as, for the elements that shape it, and then there is a detailed description of specific aspects related to the preschool Costa Rican curriculum of the Infantile Maternal Cycle, taking as a starting point the Program of Study that was designed to attend the above Cycle in the Costa Rican educational system.
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