METAFORAS DE LOS DOCENTES ACERCA DEL APRENDIZAJE: DEL LENGUAJE SIMBOLICO A LA PRACTICA CONCRETA. Revista ABRA, [S. l.], v. 17, n. 23-24, p. 75–81, 1996. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4358.. Acesso em: 2 may. 2024.