LA VALORACION DIAGNOSTICA GRUPAL: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE LA UNA

Authors

  • Maritza Rodríguez Soto Universidad Nacional, Costa Rica
  • Guillermo Riba Bazo Universidad Nacional, Costa Rica

Abstract

En este artículo se presentan los resultados, recomendaciones y la evaluación de una experiencia de valoración grupal en el servicio de atención psicológica a estudiantes de la Universidad Nacional. Esta valoración se formuló con un doble propósito: en primer lugar, ofrecer a la comunidad estudiantil universitaria que lo requiriera la posibilidad de contar con una modalidad de tratamiento grupal; así mismo, dar una respuesta pronta a las solicitudes de atención psicológica y procurar disminuir el tiempo de espera, logrando, además, una mayor cobertura del servicio.

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Published

1999-12-31

How to Cite

LA VALORACION DIAGNOSTICA GRUPAL: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE LA UNA. (1999). Revista ABRA, 20(29), 99-110. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4297

Issue

Vol. 20 No. 29 (1999)

Section

Artículos

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LA VALORACION DIAGNOSTICA GRUPAL: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE LA UNA. (1999). Revista ABRA, 20(29), 99-110. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4297

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