Escobar Galo, J. Apuesta Por El Aprendizaje Significativo Desde Procesos Asincrónicos: Algunas Acciones Para Mejorar La Equidad Educativa a Raíz De La COVID-19. Revista Latinoamericana De Derechos Humanos, Vol. 33, n.º 1, Nov. 2021, pp. 89-01, doi:10.15359/rldh.33-1.5.