Vol. 33 Núm. 2 (2022): Revista Latinoamericana de Derechos Humanos (Julio-diciembre)

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Publicado: 2022-06-23

Presentación

Presentación

Evelyn Cerdas Aguero

9-14
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Artículos

Derecho al olvido. Libertad de expresión e información

Morfis Estarkin Olivero Cepeda

17-45
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.1
El derecho humano a la educación primaria ante el COVID-19, en Tecpan de Galeana, Guerrero, México

Cinthia Ramírez Izazaga

47-63
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.2
La deconstrucción del enemigo: Aportes para edificar la paz en Colombia

Elkin Aleixi Ballesteros Guerrero, Andrés Ricardo Inampués Borda, Andrés Felipe Rivera Gómez

65-84
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.3
Variación en el cumplimiento de las sentencias emitidas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos

Eduardo Andrés Estrada Vargas

85-105
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.4
Uso del tiempo en las relaciones de pareja y en el ejercicio de la maternidad y la paternidad en Costa Rica: un análisis crítico desde la perspectiva sociológica

Adriana Salazar Miranda, Carolina Sánchez Hernández

107-128
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.5
El fenómeno del feminicidio: una revisión sistemática

Jonathan Harry Ochoipoma Guerrero, Néstor Neptali Carpio Soto; William Edgar Meza Ninanya; Marquiños Santos Riveros Gerónimo

129-144
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.6
Protección integral de la infancia ante el uso de las tecnologías de información y comunicación en México

Irasema López Muñoz

145-164
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.7
La ética del cuidado como forma de organización política feminista en Costa Rica

Silvia Elena Guzmán Sierra, Sharon López Céspedes

165-184
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.8
¿A mayor punitivismo, mayor justicia de género? Una mirada crítica al sistema penal y sus consecuencias sobre las mujeres

Camila Ristoff

185-200
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.9
Acuerdos de solución amistosa bajo la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (Periodo 2010-2020): Un análisis de las medidas de reparación acordadas y su grado de cumplimiento

R. Adelayda Otero Rodríguez

201-224
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.10
El aula de ingreso como lugar curricular donde mirar la comunicación no verbal del discurso docente en la Universidad de la República, Uruguay

Graciela B. Plachot González

225-250
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.11
La mirada estudiantil acerca de la motivación por aprender: el derecho a una educación de calidad

Rolando Barrantes Pereira, Marianella Castro Pérez

225-254
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DOI: https://doi.org/10.15359/rldh.33-2.12