Propuesta metodológica para la integración de la extensión en la docencia: sistematización de una experiencia en la carrera de Turismo en la Sede Regional Chorotega, Universidad Nacional de Costa Rica

  • Sandra Lezcano Calderón Universidad Nacional Costa Rica
Palabras clave: extensión universitaria,, universidad,, sociedad

Resumen

Resumen. El trabajo es el resultado de la sistematización de una experiencia desarrollada por tres años, articulando tres cursos del tercer nivel de la carrera de Gestión Empresarial del Turismo y uno de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información, a través de los cuales los estudiantes pusieron en práctica lo visto desde la docencia y desarrollaron criticidad como futuros profesionales, pero también contribuyeron en el desarrollo de capacidades en los miembros de dichas organizaciones. El objetivo del trabajo es proponer una metodología que permita a los estudiantes realizar extensión desde la docencia.

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Citas

Jara, O. (2012). La sistematización de experiencias, prácticas y teorías para otros mundos posibles. Costa Rica: Centro de Estudios y Publicaciones Alforja.

Cerdas, Y, et al. (2018). Políticas institucionales de extensión universitaria. Propuesta sistematizada por la comisión redactora. (Documento borrador).

Semini, F. (2017). Reflexiones sobre la extensión universitaria. Recuperado de https://www.google.com/search?q=Reflexiones+sobre+la+Extensi%C3%B3n+Universitaria+&ie=utf-8&oe=utf-8&client=firefox-b-ab

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Publicado
2019-11-15
Cómo citar
Lezcano Calderón, S. (2019). Propuesta metodológica para la integración de la extensión en la docencia: sistematización de una experiencia en la carrera de Turismo en la Sede Regional Chorotega, Universidad Nacional de Costa Rica. Universidad En Diálogo: Revista De Extensión, 9(2), 117-128. https://doi.org/10.15359/udre.9-2.6

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