Propuesta metodológica para la integración de la extensión en la docencia: sistematización de una experiencia en la carrera de Turismo en la Sede Regional Chorotega, Universidad Nacional de Costa Rica
DOI:
https://doi.org/10.15359/udre.9-2.6Palabras clave:
extensión universitaria,, universidad,, sociedadResumen
Resumen. El trabajo es el resultado de la sistematización de una experiencia desarrollada por tres años, articulando tres cursos del tercer nivel de la carrera de Gestión Empresarial del Turismo y uno de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información, a través de los cuales los estudiantes pusieron en práctica lo visto desde la docencia y desarrollaron criticidad como futuros profesionales, pero también contribuyeron en el desarrollo de capacidades en los miembros de dichas organizaciones. El objetivo del trabajo es proponer una metodología que permita a los estudiantes realizar extensión desde la docencia.
Referencias
Jara, O. (2012). La sistematización de experiencias, prácticas y teorías para otros mundos posibles. Costa Rica: Centro de Estudios y Publicaciones Alforja.
Cerdas, Y, et al. (2018). Políticas institucionales de extensión universitaria. Propuesta sistematizada por la comisión redactora. (Documento borrador).
Semini, F. (2017). Reflexiones sobre la extensión universitaria. Recuperado de https://www.google.com/search?q=Reflexiones+sobre+la+Extensi%C3%B3n+Universitaria+&ie=utf-8&oe=utf-8&client=firefox-b-ab
Universidad Nacional. (2015). Estatuto Orgánico. Gaceta extraordinaria N° 8-2015. Recuperado de http://www.documentos.una.ac.cr/bitstream/handle/unadocs/6693/ESTATUTO-ORG%C3%81NICO-UNA-digital.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
La Revista y cada uno de los artículos que se publican están licenciados por Creative Commons Atribución No comercial Sin derivadas 4.0 Internacional.
