Las artes como sistematizaciónde procesos: el caso de Trazos en la Oscuridad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15359/

Palabras clave:

artes, artes escénicas, comunicación interactiva, comunidad, producción teatral

Resumen

Trazos en la Oscuridad es una producción del grupo teatral Kärätiä, compuesto por estudiantes del Campus Sarapiquí, quienes desde finales del año 2022 y durante el año 2023 estuvieron desarrollando un proceso de sistematización de los resultados que recolectó el proyecto “Manifestaciones artísticas: UNA herramienta holística para empoderARTE y creSER buscando el bienestar socioemocional”, código SIA 0316-20. Con la elaboración de este artículo, el proyecto se propuso publicar los alcances e impacto que tuvo la obra, durante los espacios de reflexión en las comunidades de Puerto Viejo, Horquetas, Río Frío y la Virgen de Sarapiquí mediante los foros posteriores a las presentaciones. Por esta razón, se traza una ruta que va desde el antecedente de la obra, que fueron los talleres de artes expresivas ofertados en las comunidades, pasando por el proceso metodológico para la recolección y procesamiento de la información, y luego transitar por los resultados a los que llegó el proyecto y cómo todos estos elementos tuvieron un impacto en la creación de la producción escénica. Finalmente, se comentarán el impacto de la obra en la comunidad, los nuevos aportes que surgieron producto de la reflexión para concluir que el arte, y en este caso el teatro, es un potente espacio de encuentro que puede reunir a un grupo de personas muy diversas desde una perspectiva de género, rango etario, étnico, cultural, regional y demás, facilitando espacios de reflexión, que desde una mediación de respeto, permiten el análisis y construcción de conocimiento que puede llegar a ser evidencia de la opinión de una comunidad. En síntesis, la experiencia del proyecto y la publicación de estos resultados puede ser considerado un antecedente para la validación de las artes escénicas como investigación, espacio de discusión, socialización e insumo para la creación de conocimiento.

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Biografía del autor/a

  • Juan Manuel Blanco Umaña, Universidad Nacional

    Máster en Docencia Universitaria, licenciado en Artes Escénicas y Administración con énfasis en Recursos Humanos. Académico del Campus Sarapiquí en donde a partir del año 2017 empieza a impartir cursos del área artística de Estudios Generales y de la carrera de Administración de Empresas con énfasis en Recursos Humanos. Desde el año 2019 ha sido el responsable de Teatro Kärätiä, taller ofrecido a estudiantes del campus y desde el cuál desarrollan productos artísticos que son presentados a la comunidad de Sarapiquí. Actualmente, es responsable del proyecto FUNDER 0033-23 “Artes expresivas como medio para el fomento de la calidad de vida en personas adultas y adultas mayores de las comunidades de Puerto Viejo, Horquetas y La Virgen de la región Huetar Norte” en donde en conjunto con las personas participantes vinculadas al proyecto desarrolla la gestión de talleres en artes expresivas ofertados para las comunidades de Sarapiquí. Académico en la Escuela de Arte Escénico desde el 2023 donde labora en diversos proyectos con un enfoque en las Artes Aplicadas para la transformación social. Académico de la Licenciatura de Enseñanza de la Música de la Universidad Continental de las Ciencias y las Artes impartiendo el curso “Movimiento y expresión corporal con la música”. En su época de estudiante de la carrera de Arte Escénico participó como asistente en diferentes proyectos, entre ellos uno que permitió la creación de la agrupación Colectivo de teatro de la persona Oprimidas (CTO) Heredia, en donde como intérprete e investigador pudo participar en teatro foros para el diálogo de problemáticas sociales y la transformación mediante estratégicas de solución. Después de egresarse trabajó de manera independiente en proyectos del INAMU y la Municipalidad de Alajuela, en donde las artes aplicadas fueron el medio para influir de manera positiva en la calidad de vida y la transformación social de mujeres sobrevivientes de violencia intrafamiliar y jóvenes de colegios de la provincia de Alajuela.

  • Ileana Paniagua Retana, Universidad Nacional

    Máster en Español como Segunda Lengua por la Universidad de Costa Rica en el 2018, Licenciada y Bachiller en Filología Española. Académica del Área de Comunicación en Español y del Área de Estudios Generales desde 2011, y extensionista (participante del Proyecto FUNDER FUNDER 0033-23 “Artes expresivas como medio para el fomento de la calidad de vida en personas adultas y adultas mayores de las comunidades de Puerto Viejo, Horquetas y La Virgen de la región Huetar Norte” de la Sección Regional Huetar Norte y Caribe, Campus Sarapiquí de la Universidad Nacional de Costa Rica. Ha recibido capacitación para la mediación de talleres en Arte Terapia, además de guiado talleres en Escritura Creativa dentro y fuera del Campus Sarapiquí. Actualmente cursa la carrera de Enseñanza en las Artes Plásticas.

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Publicado

2026-09-01

Número

Sección

Artículos (Sección arbitrada)

Cómo citar

Blanco Umaña, J. M., & Paniagua Retana, I. . (2026). Las artes como sistematizaciónde procesos: el caso de Trazos en la Oscuridad. Universidad En Diálogo: Revista De Extensión, 16(1), 1-44. https://doi.org/10.15359/