La psicología comunitaria rural y el psicodrama: una experiencia de trabajo grupal en la región Chorotega, Costa Rica.
DOI:
https://doi.org/10.15359/udre.15-2.5Palabras clave:
Psicología; comunidad; rural; psicodrama; extensión; enfermedadResumen
El artículo describe la vivencia de trabajo de extensión universitaria de un proyecto de la Escuela de Psicología de la Universidad Nacional en 2024. Este trabajo se ubica en un contexto rural costarricense de la comunidad de Corralillo de Filadelfia, Guanacaste. Estas experiencias se plantean en forma de diálogo para situar cómo el psicodrama encuentra coherencia con la psicología comunitaria y con la extensión universitaria crítica. La metodología utilizada fueron dos momentos de trabajo comunitario con personas que padecen de enfermedad renal
crónica. Se realizó mediante una entrevista individual semiestructurada con cuatro personas y un segundo momento de dos trabajos grupales con técnicas del psicodrama. El análisis de los datos se llevó a cabo por medio del análisis temático que ubicó similitudes temáticas en los instrumentos aplicados y se contrastaron con la teoría presentada. Más que describir lo obtenido en los instrumentos de investigación presentados, se buscó mirar esta experiencia no desde el elemento de la enfermedad renal crónica sino como aporte del psicodrama a la teoría y práctica comunitaria rural de la psicología. De esta forma, el presente artículo es un diálogo teórico y metodológico a partir de una experiencia situada. Se intentan responder a interrogantes como: ¿cómo se relacionan la espontaneidad y la transformación social? ¿Es posible hacer una extensión universitaria crítica en una zona rural con el psicodrama? Entre los hallazgos más importantes se pueden mencionar al método del Psicodrama como una referencia para la intervención comunitaria a la hora de trabajar una enfermedad crónica en una comunidad, mediante el habilitar espacios grupales las personas con este padecimiento pueden compartir experiencias a partir del diagnóstico, así el grupo es una red de apoyo para mejorar su calidad de vida.
Descargas
Referencias
Astudillo, C. y Muñoz, A. (2016). Una Aproximación al Concepto Comunidad
Rural en Psicología Comunitaria. Revista Psicología Política,
16(37), 367-377. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_
arttext&pid=S1519-549X2016000300009&lng=pt&tlng=es
Bello, C. (2002). Jugando en serio. El psicodrama en la enseñanza, el
trabajo y la comunidad. Editorial PAX.
Bezanilla, J. (2011). Sociometría: Un método de investigación psicosocial.
México D. F.: PEI Editorial.
Braun, V. y Clarke, V. (2021). Thematic analysis: a practical guide. Londres, DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-69909-7_3470-2
Reino Unido: SAGE.
Flores, M. (2010). Teatro Espontáneo Comunitario. Un recurso metodológico
para el desarrollo de las comunidades. (Tesis de
Maestría en Psicodrama y Procesos grupales) Universidad de la
Habana, Facultad de Psicología.
Garrido, E. (1978). Jacob Levi Moreno. Psicología del encuentro. Madrid:
Sociedad de Educación Atenas.
Gómez, M. (2023). Hombres de Corralillo y sus familias cuidando su
salud: encuentros grupales para el acompañamiento psicosocial
del padecimiento de la nefropatía mesoamericana. Proyecto
final de graduación sometido a consideración del Tribunal
Examinador para optar al grado de Licenciatura en Psicología.
Universidad Nacional, Costa Rica.
Hammer, D. y Wildavsky, A. (1990). La entrevista semi-estructurada
de final abierto. Aproximación a una guía operativa. http://
www.jstor.org/stable/27753290
Herranz, T. (2018). Psicodrama: Un escenario al servicio de la clínica. DOI: https://doi.org/10.5093/cc2018a12
Revista Clínica Contemporánea, 9 (12), 1-20.
León-Páez, D., Rodríguez, F., Gómez, M. y Sandí, F. (2020). Vivencias
psicológicas y sociales de personas portadoras de la nefropatía
mesoamericana y sus familias que residen en la región
Chorotega: un abordaje desde la psicología de la salud y la sociometría.
[Documento de formulación del programa académico
ante el Sistema de información académica de la Universidad
Nacional de Costa Rica].
Machuca, L.; Ávila, H. y Méndez, M. (2011). Intervención psicológica grupal
en pacientes con problemas renales crónicos y hemodiálisis.
Revista Información Científica, 70 (2). https://www.redalyc.
org/articulo.oa?id=551757297011.
Mongeotti, P. (2023). Psicodrama con adolescentes en un espacio comunitario
desde una perspectiva histórico-cultural. Revista Pensamiento
Científico Latinoamericano, 2 (3), 11-17.
Montero, M. (1984). La psicología comunitaria: orígenes, principios y
fundamentos teóricos. Revista Latinoamericana de Psicología,
16 (3), 387-400.
Montero, M. (2003). Teoría y práctica de la psicología comunitaria: La
tensión entre comunidad y sociedad. PAIDÓS Tramas Sociales.
Moreno, J. (1993). Psicodrama. Buenos Aires: Editorial LUMEN.
Reyes, G. (2006). Psicodrama: paradigma, teoría y método. Chile: Editorial
Cuatro Vientos.
Pichon Rivière, E. (1997).. El proceso grupal. Buenos Aires: Nueva Visión.
Población, P. (1997). Teoría y práctica del juego en psicoterapia. Editorial
Fundamentos.
Tommasino, H. y Cano, A. (2016). Modelos de extensión universitaria en
las universidades latinoamericanas en el siglo XXI: tendencias y
controversias en Universidades, Nueva época. 67, 7- 24.
Archivos adicionales
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Francisco Rodríguez Víquez

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

La Revista y cada uno de los artículos que se publican están licenciados por Creative Commons Atribución No comercial Sin derivadas 4.0 Internacional.
