Soto Acosta, W. (1). El trípode del estancamiento en Ciencias Sociales: inadecuada didáctica de la metodología, escaso desarrollo de la competencia de la investigación y el síndrome “todo menos tesis”. Economía Y Sociedad, 18(43), 1-17. Recuperado de https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/economia/article/view/5114