Exclusión social como práctica pedagógica en la economía mundo capitalista: el caso del abandono del sistema educativo formal costarricense por jóvenes entre los 12 y los 18 años de edad (2000-2010)

Autores/as

  • Ernesto Herra Castro Universidad Nacional, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/rep.7-1.9

Palabras clave:

Centroamérica, Costa Rica, capitalismo, imperialismo, exclusión educativa, exclusión social, jóvenes

Resumen

El texto analiza las relaciones económicas, históricas, políticas, sociales y pedagógicas que ha tenido la institución educativa con el desarrollo histórico de la economía-mundo capitalista, estableciendo una lectura dialéctica que permite comprender la exclusión del sistema educativo formal costarricense en jóvenes entre 12 y los 18 años de edad entre los años 2000 y 2010.

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Publicado

2012-07-06

Cómo citar

Herra Castro, E. (2012). Exclusión social como práctica pedagógica en la economía mundo capitalista: el caso del abandono del sistema educativo formal costarricense por jóvenes entre los 12 y los 18 años de edad (2000-2010). Revista Ensayos Pedagógicos, 7(1), 173-196. https://doi.org/10.15359/rep.7-1.9

Número

Sección

Artículos científicos e investigaciones

Cómo citar

Herra Castro, E. (2012). Exclusión social como práctica pedagógica en la economía mundo capitalista: el caso del abandono del sistema educativo formal costarricense por jóvenes entre los 12 y los 18 años de edad (2000-2010). Revista Ensayos Pedagógicos, 7(1), 173-196. https://doi.org/10.15359/rep.7-1.9

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