Fernandez Solano, B. and Salas Alvarado, L.A. 2022. Valoración de barreras arquitectónicas y posible expulsión educativa en los laboratorios de química general 107 y 112 de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos. 17, 2 (Dec. 2022), 305–328. DOI:https://doi.org/10.15359/rep.17-2.14.