[1]
Villalobos Paniagua, R. 2013. Relevancia del uso de las videoconferencias como recurso didáctico en la Cátedra de Filosofía de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos. 8, 1 (jul. 2013), 109-133. DOI:https://doi.org/10.15359/rep.8-1.7.