Morales Méndez AP. “Gafas violetas” para reducir las desigualdades a través de la pedagogía: propuesta para incorporar la teoría de género en los cursos del componente pedagógico de las carreras compartidas de la División de Educología en la Universidad Nacional. reped. 2023;18(2):1-19. doi:10.15359/rep.18-2.7