Gómez Torres, J., Mata Calderón, A., & Ureña Soto, O. (2018). Conclusiones o cierres abiertos sobre la enseñanza de la filosofía en Costa Rica: indisciplinando a la didáctica para alcanzar la liberación del sujeto educativo. Revista Ensayos Pedagógicos, 163-165. https://doi.org/10.15359/rep.esp-18.11