Fernandez Solano, B., & Salas Alvarado, L. A. (2022). Valoración de barreras arquitectónicas y posible expulsión educativa en los laboratorios de química general 107 y 112 de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos, 17(2), 305-328. https://doi.org/10.15359/rep.17-2.14