Herrero-Villarreal, D., Sanchez, R. U., & Calderón Badilla, Y. (2022). Valoración de una experiencia evaluativa virtual sincrónica en los aprendizajes de Física para promover la honestidad académica estudiantil en la Universidad Estatal a Distancia, 2020-2022. Revista Ensayos Pedagógicos, 17(2), 329-352. https://doi.org/10.15359/rep.17-2.15