Ortiz Ortiz, L. B., & Cruzata-Martínez, A. (2017). El uso del número en el proceso de enseñanza-aprendizaje con niñez de cinco años en la Institución Educativa Peruana 1094. Revista Ensayos Pedagógicos, 12(1), 121-148. https://doi.org/10.15359/rep.12-1.7