MORA VICARIOLI, Francisco; ARCE SOLANO, Jorge. El e-learning como potenciador de las habilidades blandas en la enseñanza de las ciencias de la administración: el caso de la Universidad Estatal a Distancia UNED de Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 233–252, 2020. DOI: 10.15359/rep.15-2.10. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/14723.. Acesso em: 28 apr. 2024.