ORREGO TAPIA, Vanessa. Innovación educativa: Propuesta conceptual, paradigmática y dimensiones de acción. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 95–116, 2022. DOI: 10.15359/rep.17-2.5. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/18039.. Acesso em: 18 apr. 2024.