ULATE SÁNCHEZ, Rosita. Conductismo vs. constructivismo: sus principales aportes en la pedagogía, el diseño curricular e instruccional en el área de las ciencias naturales. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 67–83, 2012. DOI: 10.15359/rep.7-2.5. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/6172.. Acesso em: 29 apr. 2024.