CUBERO VÁSQUEZ, Karol Viviana; VILLANUEVA MONGE, Lucia Svetlana. Prácticas académicas inclusivas en el aula universitaria: un aprendizaje intercambiable. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 91–115, 2013. DOI: 10.15359/rep.8-2.5. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/6703.. Acesso em: 2 may. 2024.