TORUÑO ARGUEDAS, César. Fundamentos curriculares de un currículo crítico para el nivel preuniversitario en Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 17–43, 2016. DOI: 10.15359/rep.11-2.1. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9145.. Acesso em: 28 apr. 2024.