Borromeo García, César, y Moisés Ramírez Hernández. 2016. Uso De Redes Sociales En Docentes De Lengua Inglesa Y Pedagogía: ¿Diferencias Por Disciplina?. Revista Ensayos Pedagógicos, agosto, 189-205. https://doi.org/10.15359/rep.esp-16.10.