Cordero Badilla, Damaris, y Vianey Martín Núñez Arguedas. 2017. «La Enseñanza Invertida (EI) O Flipped Teaching (FT) Como Método De Mediación Pedagógica Aplicado a Un Curso De Inglés Integrado Para Otras Especialidades En La Universidad Nacional (UNA), Costa Ric»a. Revista Ensayos Pedagógicos 12 (1), 85-110. https://doi.org/10.15359/rep.12-1.5.