Gómez Torres, J.R., Mata Calderón, A. and Ureña Soto, O.J. (2018) “Conclusiones o cierres abiertos sobre la enseñanza de la filosofía en Costa Rica: indisciplinando a la didáctica para alcanzar la liberación del sujeto educativo”, Revista Ensayos Pedagógicos, pp. 163–165. doi:10.15359/rep.esp-18.11.