Seravalli-Monge, G. and Calderón Mejías, C. (2022) “Una propuesta curricular de educadores para educadores en tiempos de pandemia: propuesta de una maestría en educación con énfasis en procesos de aprendizaje en entornos virtuales”, Revista Ensayos Pedagógicos, 17(2), pp. 277–303. doi:10.15359/rep.17-2.13.