Cordero Badilla, D. y Núñez Arguedas, V. M. (2017) «La enseñanza invertida (EI) o flipped teaching (FT) como método de mediación pedagógica aplicado a un curso de inglés integrado para otras especialidades en la Universidad Nacional (UNA), Costa Ric»a, Revista Ensayos Pedagógicos, 12(1), pp. 85-110. doi: 10.15359/rep.12-1.5.