[1]
J. R. Gómez Torres, A. Mata Calderón, and O. J. Ureña Soto, “Conclusiones o cierres abiertos sobre la enseñanza de la filosofía en Costa Rica: indisciplinando a la didáctica para alcanzar la liberación del sujeto educativo”, reped, pp. 163–165, Sep. 2018, doi: 10.15359/rep.esp-18.11.