[1]
Y. Calderón Badilla y R. Ulate Sánchez, «Caracterización social de la evaluación de los aprendizajes apoyada en entornos virtuales (autonomía, aprender a aprender y competencias), en la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (UNED»), rep, vol. 15, n.º 1, pp. 211-233, may 2020.