[1]
Y. Calderón Badilla and R. Ulate Sánchez, “Caracterización social de la evaluación de los aprendizajes apoyada en entornos virtuales (autonomía, aprender a aprender y competencias), en la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (UNED)”, reped, vol. 15, no. 1, pp. 211–233, May 2020, doi: 10.15359/rep.15-1.11.