[1]
B. Fernandez Solano and L. A. Salas Alvarado, “Valoración de barreras arquitectónicas y posible expulsión educativa en los laboratorios de química general 107 y 112 de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica”, reped, vol. 17, no. 2, pp. 305–328, Dec. 2022, doi: 10.15359/rep.17-2.14.