D. Cordero Badilla and V. M. Núñez Arguedas, “La enseñanza invertida (EI) o flipped teaching (FT) como método de mediación pedagógica aplicado a un curso de inglés integrado para otras especialidades en la Universidad Nacional (UNA), Costa Rica”, reped, vol. 12, no. 1, pp. 85–110, Jul. 2017, doi: 10.15359/rep.12-1.5.