Chaves Barboza, Eduardo, and Laura Rodríguez Miranda. “Aprendizaje Autorregulado En La teoría Sociocognitiva: Marco Conceptual Y Posibles líneas De investigación”. Revista Ensayos Pedagógicos, vol. 12, no. 2, Dec. 2017, pp. 47-71, https://doi.org/10.15359/rep.12-2.3.