Meoño Soto, Rodolfo. Escuela Y Poder: Un Enfoque Contestatario. Revista Ensayos Pedagógicos 2, no. 1 (enero 31, 2003): 39 - 56. Accedido enero 24, 2020. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4516.