Cordero Badilla, Damaris, y Vianey Martín Núñez Arguedas. «La Enseñanza Invertida (EI) O Flipped Teaching (FT) Como Método De Mediación Pedagógica Aplicado a Un Curso De Inglés Integrado Para Otras Especialidades En La Universidad Nacional (UNA), Costa Ric»a. Revista Ensayos Pedagógicos 12, no. 1 (julio 7, 2017): 85-110. Accedido enero 22, 2020. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9675.