Las humanidades entre las cuerdas del neoliberalismo
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.9-2.8Palabras clave:
humanidades, neoliberalismo, educación integral, mercado, conocimientoResumen
Este artículo problematiza la situación de las humanidades en el auge del neoliberalismo. Propone que para comprender el mundo moderno es necesario problematizar e interrelacionar los ámbitos del saber humanístico, científico y tecnológico. También crítica la visión que se tiene de la educación al servicio exclusivo de la sociedad de mercado y las élites financieras.
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