ANALISIS DE LOS RECURSOS FISICOS DEL AREA DE QUEPOS Y PLAN MAESTRO PARA SU ORDENAMIENTO

Autores/as

  • Ora Patterson Casanova Escuela de Ciencias Geográficas, Universidad Nacional, Costa Rica

Palabras clave:

espacio geográfico, recursos físicos, ordenamiento.

Resumen

La finalidad del presente estudio fue analizar en un espacio geográfico determinando (área de Quepos) los recursos físicos con el propósito de elaborar un plan maestro para su ordenamiento. Lo anterior sin perjuicio de los aportes que los estudios socio-económicos pueden establecer para el cumplimento de los objetivos propuestos.

SUMMARY

The main purpose of the present study was to analyze in a determined geographic space (the Quepos area), its physical resources for the purpose of elaborating a master plan for resource management. This study in no way minimizes the contributions of the social-economic studies in the accomplishment of the proposed objectives.

 

RESUME

Le but de cette étude est l’analyse d’un espace géographique spécifique: Quepos sis ressources physiques, en vue de l’élaboration d’un schéma d’aménagement du territoire. L’étude, ne réduit pas l’importance des analyses socio-économiques qu’ont puissent établir pour y obtenir les buts dessin

Biografía del autor/a

Ora Patterson Casanova, Escuela de Ciencias Geográficas, Universidad Nacional

Académica.  Escuela de Ciencias Geográficas, Universidad Nacional

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Cómo citar

Patterson Casanova, O. (2011). ANALISIS DE LOS RECURSOS FISICOS DEL AREA DE QUEPOS Y PLAN MAESTRO PARA SU ORDENAMIENTO. Revista Geográfica De América Central, 2(17-18), 211-238. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/3041

Número

Vol. 2 Núm. 17-18 (1985): Revista Geográfica de América Central N. 17-18

Sección

Estudios de Caso (Evaluados por pares)

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Patterson Casanova, O. (2011). ANALISIS DE LOS RECURSOS FISICOS DEL AREA DE QUEPOS Y PLAN MAESTRO PARA SU ORDENAMIENTO. Revista Geográfica De América Central, 2(17-18), 211-238. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/3041