La educación civilizatoria para los pueblos originarios del Caribe nicaragüense (1860-1926)
DOI:
https://doi.org/10.15359/istmica.38.08Palabras clave:
Caribe nicaragüense, civilización, cultura, educación, políticas educativasResumen
En este trabajo se dilucidará cómo el Estado nicaragüense, a través de diversas políticas educativas, leyes y reglamentos pone en manifiesto su control en la costa Caribe nicaragüense. En este sentido, los intereses del Estado nación superan a las ideas políticas de los periodos liberales (1893-1909) y conservadores (1910-1930) que parecieran antagonistas, pero, a la hora de tomar el poder actúan de la misma manera con los pueblos del Caribe nicaragüense. Los discursos sobre la moral religiosa serán el punto de partida en esta época.
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