Authenticity in Listening and Written Texts

  • Oscar Rojas Campos Universidad Nacional
Palabras clave: segunda lengua, enseñanza, curriculum, no auténtico, identificación, second language, teaching, curricula, non-authentic, identification

Resumen

Propone pautas que permitirán la selección de libros de texto o material auditivo y escrito para la enseñanza de un segundo idioma.

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Cómo citar
Rojas Campos, O. (1). Authenticity in Listening and Written Texts. LETRAS, (25-26), 169-194. Recuperado a partir de https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4045
Número
Núm. 25-26 (1992): Letras. Enero - Diciembre
Sección
Artículos

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