LETRAS

La Editorial Universidad Nacional ante la pandemia de Covid-19

Gabriel Baltodano Román, Grethel Ramírez Villalobos — Fri, 30 Jun 2023 22:59:20 -0600

Se analizan las acciones de la Editorial Universidad Nacional durante la pandemia. Para ello, se definen y explican seis estrategias desarrolladas por esta editorial universitaria para contrarrestar los efectos de la crisis, a saber: la acelerada incorporación del paradigma digital, el fomento de la escritura creativa, el diseño de nuevos modelos de difusión y comercialización, el empleo de nuevos formatos de publicación, el reencuentro paulatino con el público lector y el debate en torno a las políticas culturales y la reactivación del sector. En las conclusiones, se discuten las oportunidades de mejora y algunos desafíos.

Los estudios doctorales en ETI en y sobre Hispanoamérica

Mildred Isabel Alpízar-Alpízar — Fri, 30 Jun 2023 22:24:05 -0600

Se exponen las conclusiones de un estudio bibliométrico realizado a partir de un corpus compuesto por 108 tesis doctorales en estudios de traducción e interpretación (ETI), producidas en Hispanoamérica o de tema hispanoamericano. Se analizan aspectos tales como lugar, país y año de publicación; el idioma de la investigación y de la publicación; el sexo del investigador y su filiación académica. Los resultados muestran los principales focos de producción por país, un alto índice de mujeres que concluyen estudios doctorales y los principales temas de investigación, así como los que no han sido estudiado aún.

Estrategias metadiscursivas en los libros de autoayuda

Lourdes Ángela Díaz Blanca, María Susana Harringhton Martínez — Fri, 30 Jun 2023 22:04:27 -0600

Se examinan las estrategias metadiscursivas empleadas en libros de autoayuda para gestionar el compromiso con sus lectores y alcanzar los propósitos comunicativos del género. La indagación se fundamenta en el modelo metadiscursivo. Sigue un diseño descriptivo y exploratorio de carácter deductivo˗inductivo. Se concluye que la estrategia predominante para comprometerse con los lectores es la referencia al lector, seguida de las directivas y la apelación al conocimiento compartido. Se establecen vínculos con el lector mediante preguntas y comentarios personales.

Aproximación al análisis de necesidades en Inglés para Ciencias Geográficas

Karina Badilla-Ramos — Fri, 30 Jun 2023 21:19:13 -0600

Se trata del análisis de necesidades para desarrollar un curso de Inglés para Fines Académicos Específicos para la carrera de Ciencias Geográficas con Énfasis en Ordenamiento del Territorio, de la Universidad Nacional, Costa Rica. Se identifican las necesidades e incorpora una propuesta curricular desarrollada para este programa. El estudio procura contribuir al campo de la Lingüística Aplicada, dado que se han desarrollado pocas investigaciones sobre análisis de necesidades en inglés para fines específicos para las Ciencias Geográficas. Las investigaciones se han centrado en metodologías para la recopilación de datos y enfoques para la enseñanza del idioma.

Definitud y especificidad en el inglés como lengua extranjera

Damaris Castro-García — Fri, 30 Jun 2023 16:21:30 -0600

Se analiza el uso de los parámetros fijados para marcar especificidad y definitud en sustantivos en inglés, en un grupo de adultos jóvenes costarricenses. Para la recolección y análisis de datos se acude a un ejercicio de elicitación forzada cuyos resultados se comparan con la muestra obtenida de un grupo de hablantes nativos de inglés. Se detecta más dificultad para marcar sustantivos específicos, y más aun los sustantivos específicos indefinidos. Los sustantivos indefinidos y definidos no específicos muestran mejores resultados. El estudio invita a considerar el aprendizaje espaciado como una oportunidad de mejora en este contexto.

Inversión paródica del gaucho en Néstor Perlongher

Yéred Oswaldo Cosío Martínez — Fri, 30 Jun 2023 14:43:05 -0600

Es un estudio del poema «Moreira» del poeta argentino Néstor Perlongher, a partir de la representación paródica de la figura del gaucho. Se fundamenta en los conceptos de intertextualidad e inversión paródica, los cuales ayudan a determinar los procesos de inversión alrededor de dicha figura literaria. Se lleva a cabo un análisis textual en diálogo con la teoría intertextual, la tradición gauchesca y la crítica especializada. Todo ello tiene la finalidad de estipular el poema como un objeto artístico que articula la crítica de género con la crítica del poder hegemónico.

Novela de crímenes en la Centroamérica del siglo XXI: dos novelas de Gerardo Guinea Diez

María del Pilar López Martínez — Fri, 30 Jun 2023 13:39:59 -0600

El artículo propone aspectos para la caracterización de la novela de crímenes en la región centroamericana y su expansión en tanto categoría generalmente ligada a lo policiaco o noir, a partir del estudio de la escrituración estética que presenta casos de genocidio en las sociedades actuales. Estudia dos novelas guatemaltecas de principios del siglo XXI de Gerardo Guinea Diez: El árbol de Adán y La mirada remota. Se apoya en algunas propuestas teóricas de Segato, Bourdieu, Arendt y Agamben, para el análisis de categorías fundamentales como nación, Estado, democracia, ciudadanía o libertad.

Rusismos en periódicos digitales costarricenses

Julio Sánchez Murillo — Sun, 01 Jan 2023 20:36:31 -0600

Se examina la presencia de rusismos en periódicos digitales costarricenses durante el período 2015-2020, en diez diarios. Se establece un inventario de voces rusas y se definen las áreas de influencia de esa lengua. Además, se analizan los procedimientos gráficos, gramaticales y ortotipográficos de integración de esas palabras y su condición como préstamos léxicos.

El sentido de pertenencia, identidad y agencia de docentes del ILE en sedes regionales

Lena Barrantes Elizondo — Sun, 01 Jan 2023 18:03:47 -0600

El artículo presenta los resultados de un estudio de historia de vida de nueve docentes universitarios de inglés como lengua extranjera (ILE), de diferentes campus regionales. Se analizaron y organizaron los datos siguiendo la perspectiva tridimensional, temporal-relacional de la agencia docente, que ofrece la aproximación ecológica. Se concluye que los factores del pasado dieron a los profesores un amplio repertorio de respuestas para participar y actuar, principalmente sentido de pertenencia institucional y a la comunidad. Se destacaron en las historias de los participantes diferenciales de poder y la necesidad de asociación y reconocimiento.

Antologías de la poesía femenina china traducidas al español

Bai Zhimeng — Sun, 01 Jan 2023 17:36:40 -0600

La traducción de la poesía femenina china al español empezó en 1929 con Catay: poemas orientales. En años posteriores, se publicó una cantidad creciente de versiones en español de poemas compuestos por mujeres chinas. Este artículo realiza un análisis cronológico de las antologías dedicadas a la poesía femenina china. Nuestro objetivo es sintetizar la evolución de estas compilaciones y presentar sus diferentes características por épocas.

El jardín silvestre del modernismo: Woolf intermedial

Aintzane Legarreta Mentxaka — Sun, 01 Jan 2023 14:59:25 -0600

Este ensayo considera el papel de la naturaleza en Virginia Woolf. En su obra, usó los jardines para repensar los valores y las percepciones humanas. Sus descripciones de la naturaleza muestran cómo nuestra perspectiva del mundo y nuestro sentido del paso del tiempo son inadecuados. Sus experimentos estilísticos incluyen la intermedialidad: la mezcla de dos medios o formas artísticas. Considerando el relato corto «Kew Gardens» (1919) y la novela Los años (1937), el ensayo investiga el modo en que la escritora adaptó técnicas del cine y la pintura. De ese modo, cultivó una mezcla modernista de sofisticación, profundidad, sentido lúdico y sorpresa.

El Güegüense: identidad y crítica

Gabriel Mora Fernández — Sun, 01 Jan 2023 14:18:27 -0600

Desde el paradigma de los estudios culturales y a la luz de las teorías de la identidad de Hall, Restrepo y Larraín, así como de la formación discursiva según Foucault, se analizan diferentes planteos sobre el concepto de identidad que la crítica literaria nicaragüense ha construido de El Güegüense. Se hace hincapié en la crítica literaria de la segunda mitad del siglo XX y en los debates ideológico-culturales que establece la crítica literaria contemporánea. Se muestra que la noción de identidad pasa desde la arbitrariedad hasta la teorización.

Poesía y traducción testimonial: Claribel Alegría y Carolyn Forché

Marcela María Raggio — Thu, 29 Dec 2022 09:38:48 -0600

La poeta estadounidense Carolyn Forché ha desarrollado una amplia actividad como activista por los derechos humanos y como traductora de poesía. Este artículo estudia la poética de la traducción de Forché en la introducción a su antología Against Forgetting. Twentieth-Century Poetry of Witness (1993), y en su version de Flowers from the Volcano (Claribel Alegría 1982). Se propone el concepto de «traducción testimonial», cuyo objetivo específico no es solo la difusión literaria en la lengua de llegada, sino también el deseo de dar a conocer la situación político-social centroamericana. Se toma como marco teórico el aporte de Antoine Berman y de Lawrence Venuti.

El género policial y la crítica marxista

Juan M. Dardón — Wed, 28 Dec 2022 12:36:09 -0600

Se lleva a cabo una indagación en torno a la crítica marxista sobre el género policial (Foucault, Gramsci, Eisenstein y Mandel), centrada en presupuestos metodológicos y teóricos a las que hemos bautizado como buena moral marxista. A partir de una serie de categorías burguesas se analiza la cultura popular como cómplice o servil del orden capitalista y del control estatal y su régimen ideológico. Se desligan los aportes conceptuales que estos autores han realizado acerca del policial, distinguiendo los prejuicios teóricos y de clase puestos en juego.

La importancia del inglés para la economía y el currículo de Costa Rica

Kevin Armando Brand Fonseca, Roger Segura Arias — Mon, 20 Jun 2022 15:12:13 -0600

Este estudio de caso analiza el papel del idioma inglés en la economía y el currículo costarricense. El análisis se hace basado en un marco referencial sobre la adquisición y aprendizaje de segundas lenguas con respecto a las teorías sociocultural y sociocognitiva, identidad y entidad, y la motivación. Participaron diferentes actores en el currículo tales como los estudiantes, profesores, padres de familia, empleadores, y encargados de diferentes programas para la enseñanza del inglés a nivel nacional. Las conclusiones resaltan la importancia del inglés para el sistema económico. Además, la identidad y la agencia parecen ser factores cruciales para entender el aprendizaje de idiomas como un proceso complejo.