Nuevas subjetividades productivas en el capitalismo neoliberal: un modelo de análisis interrelacional, humanista y materialista desde la epistemología de los sistemas complejos

Resumen

Introducción. Se describen las líneas explicativas y conceptualizaciones acerca del neoliberalismo y se exponen las limitaciones de los análisis existentes para el estudio crítico-reflexivo de la caracterización de las subjetividades productivas en el modo de producción capitalista actual. Se recurre a una alternativa disruptiva para el abordaje de la relación entre: fase neoliberal, subjetividad y educación. Objetivo. El propósito es caracterizar las nuevas subjetividades productivas del capitalismo neoliberal mediante un modelo de análisis interrelacional, humanista y materialista, fundamentado en la epistemología de los sistemas complejos, para la generación de una nueva estrategia de conocimiento acerca del fenómeno de estudio. Metodología. A partir de la revisión documental, se explica la conveniencia de la aplicación sinérgica de paradigmas inter y transdisciplinares, y se procede al diseño de un modelo analítico mediante las aportaciones teórico-metodológicas de Karl Marx, del nuevo humanismo y principalmente de la teoría de los sistemas complejos de Rolando García, para el logro del objetivo planteado. Resultados. Se crea un modelo diagramático de análisis sistémico que provee la caracterización de las nuevas subjetividades productivas de la fase neoliberal en la interacción de las dimensiones macro-micro sociales del capitalismo contemporáneo, enfocado en el proceso de profesionalización universitaria, vinculando de manera interdependiente los cambios paradigmáticos en los ámbitos educativo, laboral y de consumo. Conclusiones. Se muestra la funcionalidad innovadora y la dinámica interrelacional del modelo de sistema complejo realizado para la caracterización de las nuevas subjetividades productivas y su conformación en la temporalidad histórica abordada. Se evidencia la potencialidad de contrastar los diferentes aspectos teóricos y empíricos, de manera interdependiente. Se establecen correlaciones que posibilitan trascender las visiones parcializadas o fragmentarias del fenómeno social investigado, y se constituye una novedosa estrategia epistémica que profundiza las implicaciones, materialistas y humanistas, de las transformaciones en los atributos de las subjetividades estudiadas.