Los grupos artísticos de la Escuela de Cultura y Deporte del Instituto Tecnológico de Costa Rica

Autores/as

  • Laura Sancho Martínez

DOI:

https://doi.org/10.15359/rnh.9-1.2

Palabras clave:

Educación superior; Vida Estudiantil; Educación integral; Grupos artísticos y de voluntariado representativos; Danza contemporánea.

Resumen

En el presente artículo se realiza una descripción del cometido de la Escuela de Cultura y Deporte del Instituto Tecnológico de Costa Rica con respecto a sus grupos artísticos, desde una perspectiva de la importancia de ellos en la vida estudiantil y su educación integral. Por consiguiente, el objetivo principal del presente documento es visibilizar el desarrollo integral del estudiantado mediante los diversos cursos que se imparten en el ámbito del arte, principalmente en el ámbito de la danza, además de los beneficios y oportunidades que estos cursos le puedan aportar a la comunidad estudiantil. La discusión se encuentra alrededor de lo mencionado anteriormente: grupos de danza. Estos grupos se han ido formando poco a poco desde la creación de la Escuela y en la actualidad presentan 11 grupos, los cuales, según sus integrantes, son una ventana hacia el lado más humano y sentimental. Además de cómo estos ayudan al profesional a ser más realistas, creativos y sensibles. Por consiguiente, es posible concluir que, sin lugar a dudas, estos proyectos impartidos por la Escuela de Cultura y Deporte son mecanismos para un para formar estudiantes más integrales, con habilidades y destrezas características en diversas áreas, además, estas promueven estilos de vida saludables, formación de valores y un gran sentido de la creatividad.

Referencias

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Publicado

2021-06-05

Cómo citar

Sancho Martínez, L. (2021). Los grupos artísticos de la Escuela de Cultura y Deporte del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Revista Nuevo Humanismo, 9(1), 8. https://doi.org/10.15359/rnh.9-1.2

Número

Sección

Humanismo y Arte (sección arbitrada)

Cómo citar

Sancho Martínez, L. (2021). Los grupos artísticos de la Escuela de Cultura y Deporte del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Revista Nuevo Humanismo, 9(1), 8. https://doi.org/10.15359/rnh.9-1.2

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