Diálogo entre las ideas de significación de los estudiantes portugueses y la contribución de Peter Seixas. Perspectivas, [S. l.], n. 28, p. 1–23, 2024. DOI: 10.15359/rp.28.4. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/19671.. Acesso em: 10 may. 2024.